一、智慧教室建设目标

通过引入先进的信息技术和教学手段，提升教育教学效果和质量，促进学生学习的主动性和创造性。通过科技手段实现教育信息化与数字化转型，改变传统教室模式，打造多元化、个性化的学习环境，培养学生的问题解决能力、团队合作精神以及信息技术应用能力，从而推动教育教学的现代化、创新化。

二、智慧教室主要内容

1. 教室设备物联集控系统

每间教室配备一台智能融合信息终端，智能终端集成了多媒体智能中控、物联网关、IP对讲、插卡刷卡、无线麦克风接收、数字功放、千兆交换机、强电控制、多点触控屏、工业电脑等功能的融合性产品。一台设备高度融合了一间教室所涉及到的多媒体设备以及对设备的管理功能。

2. 教室录播系统

教录播设备通过一台录播主机进行视频采集、音频采集、录制与直播。实现本地授课录播、远程授课互动、教学资源共享，教研数据采集、教学过程评价等功能。记录优质课程、互动课程，生成更高质量的课程视频资源，建立优质的教学资源库。

3. 教室音视频业务系统

高保真音频广播系统、高清直转播系统不依赖电脑，利用部署在教室里的智能融合终端强大的算力，将网络高清流以广播的方式发布到需要业务的教室。教室设备由平台控制、全程无需人力维护，简单高效。

音频广播业务实现：上下课铃声、听力考试、应急广播、消防报警、应急喊话等。

视频广播业务实现：大课直转播、防疫公开课、会场活动直播、电视节目直播、教室录播内容直播等应用。

三、智慧教室的先进性

1. 设备高度集成功能强大易于操作

智能融合信息终端，设备硬件高度集成，多媒体集控管理、物联网关、IP对讲、插卡刷卡、无线麦克风接收、数字功放、千兆交换机、强电控制、多点触控屏、工业电脑业务深度融合，课堂直播、数字广播、视频直转播、功能强大，适用于各类型的智慧教室内的设备控制，环境物联控制，实现教师简单操控所有教室多媒体设备。

2. 智能化程度高、易于管理

校园智能物联系统，面向校园，面向多校区，公网云、手机移动端、微信小程序、钉钉小程序多角度全面打通，通过一个平台、实现全校物联设备管控、全校教室多媒体设备集控、全校视频广播业务管理，全校音频广播管理。支持设备控制和广播业务进行策略设置，定时任务、手动任务等校园自动运行无人值守。

3. 设备复用、利用率高、相应双碳政策

如教室的音箱多业务复用：教室一对音箱实现教室多媒体扩声、上下课铃声、消防应急广播、应急喊话、四六级听力考试广播、大课直播的音频输出等。

对全校教室及其他物联设备进行设备能耗采集、响应国家双碳政策。

四、智慧教室升级案例

1. 讲演型智慧教室

讲授辅导型智慧教室，配备智能融合终端、显示大屏、物联电子表、音箱等基础教学设备。通过移动设备利用在线资源开展互动教学，全新教学模式探究；支持直播回播、听评课、教学分析和远程督导等。

2. 研讨型智慧教室

在讲授辅导型教室的基础上，分组研讨、多屏协作教学、高清录播、舒适的学习环境；全新混合式教学模式探究，助力教学改革。

3. 阶梯教室

阶梯教室除具备讲授辅导型教室的所需功能外，还满足学术报告、专家讲座、同步授课、业务培训、项目讨论、学术交流、异地远程互动教学等场景应用。

4. 其他场景学习空间

辅助学习空间包括：图书馆、自习室、教学楼公共部分，进行环境物联管控、信息发布、教室预约等场景应用。

五、智慧教室功能汇总

六、智慧教室设计拓扑图

1. 基础教室3D布局及基础功能

2. 基础教室链接拓扑

3. 研讨型智慧教室拓扑

4. 利用录播教室进行大课直播的应用拓扑